行 業(yè) 動(dòng) 態(tài)
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2018年7月24日，湖北騰飛人才培訓(xùn)中心為國(guó)內(nèi)某知名物流運(yùn)輸企業(yè)舉辦了一期《安全員現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理能力提升》的專場(chǎng)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)邀請(qǐng)的是湖北騰飛股份有限公司培訓(xùn)中心專職講師李老師，李老師是國(guó)家注冊(cè)安全工程師、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師、高級(jí)企業(yè)安全培訓(xùn)師、高級(jí)安全管理咨詢師、職業(yè)健康安全（EHS）審核員、中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)研究院安全培訓(xùn)師、事故事發(fā)臨界狀態(tài)應(yīng)急管理首創(chuàng)者，在安全生產(chǎn)領(lǐng)域，李老師有著近二十年的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于安全管理有著自己獨(dú)到的想法和新的思路。
此次培訓(xùn)主要圍繞幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)：現(xiàn)場(chǎng)隱患排查與識(shí)別、電氣作業(yè)安全技術(shù)、登高作業(yè)安全技術(shù)、動(dòng)火作業(yè)安全技術(shù)、起重吊裝作業(yè)安全技術(shù)、特種作業(yè)設(shè)備安全管理技術(shù)、叉車作業(yè)安全技術(shù)。
李老師重點(diǎn)提到，我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)不是因?yàn)槭鹿拾l(fā)生了我們?cè)偃パ芯吭趺刺幚?，而是掌握消除隱患，預(yù)防事故的工具和方法，樹(shù)立一切隱患皆因消除，一切事故皆可預(yù)防的安全管理理念。
課程中李老師與學(xué)員時(shí)時(shí)互動(dòng)，李老師提到“五想五不干”。 為了提高培訓(xùn)的趣味性與學(xué)員的積極性，我們將現(xiàn)場(chǎng)分為五組，進(jìn)行小組PK，培訓(xùn)中學(xué)員各抒起見(jiàn)。通過(guò)“五想五不干”區(qū)分安全管理與技術(shù)的區(qū)別，讓我們懂得安全工作的核心是技術(shù)，而不是管理。技術(shù)是源頭、管理是提升，安全要從源頭抓起、不懂技術(shù)如何管理，安全要從源頭實(shí)現(xiàn)、安全管控。管理安全是有套路可尋的、而不是憑空想象的。在李老師的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)下，存在的問(wèn)題點(diǎn)也越來(lái)越小，對(duì)于安全的學(xué)習(xí)是永無(wú)無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好。
在一次次的互動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)的模擬中，各組學(xué)員群策群力，積極發(fā)言，爭(zhēng)勇向前，最終第三組脫穎而出獲得了本次培訓(xùn)中的最佳小組并為團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品。
在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，張科長(zhǎng)給出了超高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為李老師將枯燥乏味的安全技術(shù)課變得生動(dòng)形象。此次培訓(xùn)在學(xué)員的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束，培訓(xùn)效果獲得了學(xué)員及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
